学术之星一——周慧妮

周慧妮，1991年6月，江苏泰州人，99365365，13级企业管理研究生，曾担任2013—2014年度经济与管理学院学术部部长。在校所获得荣誉有：2013-2014年度、2014-1015年度研究生国家奖学金，发表论文五篇，其中CSSCI一篇，中文核心一篇，普刊两篇，校报一篇。

1、很多同学在做学术的过程中发现很多数据很难收集，你是如何解决这个问题的？

第一，要善于利用我们学校现有的数据库资源，比如知网数据库、万方数据库等；第二，善于利用中国统计年鉴和中国农业年鉴，我们这个专业属于经济管理范畴，大部分属于第三产业，中国统计年鉴对于我们来说很重要，而我们学校属于农业院校，中国农业年鉴也很重要；第三，善于利用老师和同学的资源，平时多与导师交流，我们经管院经常使用国泰安数据库，请211、985学校的同学在他们的图书馆里帮我们找找数据。以上三个方面你们若能好好运用的话，我相信数据收集不是难题。

2、谈谈你研究生三年学习的心得体会。

研究生三年以来，我收获了很多，可能研一对于学弟学妹们来说是比较迷茫的阶段，大家都在忙于课程、考试，觉得看论文、写论文、发表论文对你们来说还很遥远，其实不然。我的第一篇论文是在研一下半学期发表的，当时论文的质量也不高，但是好的论文都是磨出来的，你一开始不可能发特别高质量的文章，每一篇论文发表的背后必然是付出了很多的心血，这是第一点。第二，积极参加学校组织的各项活动，比如说科技论文报告会、英语竞赛，这些能带给我们的不仅仅是荣誉，还能增长我们的胆识。通过参加一些学术交流会议，了解别人的一些看法、观点，激发自己的灵感。只有这样，写出的学术论文才具有前瞻性、时代性。第三，谈谈写论文时要注意的几个问题。1、确定自己的研究方向；2、找出你想投的杂志，研究该杂志的风格，在确定自己的论文之前多去看看这一类的杂志。3、好好学习统计软件的应用，实证分析方法是相当重要的，文章要做到有理有据，必须要有严密的逻辑分析。最后，想对学弟学妹们说，成大事者必先苦其心志，劳其筋骨，做学术是一条很漫长、很孤独、很辛苦的路，既然选择了读研究生，我们就要在这三年里踏踏实实的做一些事，做一些学问。人生一定要有自己的信仰，信仰才是支撑和激励我们不断前行的动力。我很感谢我的导师，对我来说，导师亦师、亦父、亦友。希望学弟学妹们能在这三年里不辜负自己的期望，好好完成这三年学业，争取在这三年里有更多的收获。

学术之星二——刘梦芸

刘梦芸，1991年5月，湖北荆州人，99365365，13级管理科学与工程研究生，2013级研究生学术班团支书。曾担任2013—2014年度经管院研究生会组织部副部长和经管院第四党支部宣传委员。在校所获得荣誉有：发表了三篇北大中文核心论文。

1、在论文写作方面你有什么样的经验想和大家分享吗？

我刚开始接触论文时，比较迷茫，后来在导师的指导下，慢慢步入正轨。大家在看文章时，第一，要重点学习别人写文章的思路和方法，通过慢慢的模仿，然后有自己的思路和观点。第二，万事开头难，所以你必须要坚持。其实第一篇文章往往非常的煎熬，甚至想放弃，这都很正常，自己调整两三天，稍微放松一下，再开始！学习是一个正反馈的过程，你学习的越多，你懂的也就越多，你就会越想学习更多的知识。

2、你是如何充实自己的研究生生活的？

研究生生活不仅仅是学习，还要积极参加社会实践。在研一时，我非常有激情，参加了研究生会、党支部等，是我们研究生会组织部副部长、第四党支部宣传委员、班级团支书。通过这些活动的参加，提高了自己各方面的能力，对我而言收益良多，而且在每年暑假，我都会跟着导师去调研，深入基层，在实践中得到锻炼，提高分析问题、解决问题的能力。最后，送给大家一句话：学时专心，玩时开心。

学术之星三——李瑞雪

李瑞雪，1990年1月，山东滕州人，99365365，14级农村与区域发展专业研究生，担任经管院第四党支部副书记。她始终坚信的一句话是：无论世道如何艰辛、世风如何沉沦，对于草根来说，读书是取得成功的唯一可行的捷径。

1、如何看待研究生期间取得的成果？

第一，术业有专攻。每个人的所长不同，有的人表现在写文章，有的人表现在会应试，有的人表现在运动能力超强。所以正确看待自己的成绩，为自己骄傲，为自己高兴，但是也要告诉自己，这只是时间和汗水的投入产出比，这是我的所长。第二，每个人都有短期目标和长远目标。摘获国奖是一件值得欣喜的事情，我们每个人也或多或少喜欢享受别人关注的目光。但是这份关注不能支撑我们两年三年。所以，能做的只能是带着荣誉上路，去完成自己的下一个目标。并且荣誉加身，你要担负他的责任，他的光环，更加踏实的开始新的工作。

1、在写文章和发表文章方面你有哪些感悟？

第一，有目的性的去选题。这里的目的性不是说为了取得什么样的名次，而是你得兴趣点在什么地方，术业有专攻，选择你喜欢的擅长的，并且你认为自己将在这个领域不断深挖的课题。第二，去学习、去仿造。这里的仿造不是照抄照搬的套用，而是站在前人的肩膀上。学习一些好的科研成果的框架，即怎么样提出问题，怎么样论述问题，怎么样解决问题。读论文时可以读一半后，自己思考猜测作者接下来将会用什么样的路线、什么样方法去论证。然后看自己所想和文章所诉是否一致。锻炼自己主动思考的能力，也能加深看文献的印象。第三，不怕写不下去，只怕轻易换题。既然确定了自己的题目，也在初期评估了自己有能力去完成，那么就要不断地坚持。第四，注重独立思考、不忘相互交流。看一遍思两遍，多给自己提问题，多去反驳作者的观点，这并不是去抬杠，而是敢于怀疑的精神，敢于反过来推理的精神。这是一个很漫长的过程，但是我坚持这种学习方法，记忆深刻并且触类旁通，尤其适合基础知识不扎实的同学。愿意分享，愿意和同学交谈、探讨，愿意启发别人或者被别人启发，因为这得到的的意义远远1+1大于2。